PhET與小學課程

互動式的科學教學動畫，以具像模擬難以理解的科學原理或現象，讓學習者更容易瞭解所學習的內容。
四下電路單元可運用電路組裝套件(直流)http://phet.colorado.edu/zh_TW/simulation/circuit-construction-kit-dc
讓學生模擬操作通路、斷路、短路、並聯、串聯等電學基本概念。
至於先模擬還是先實做，學習效果的差異有待加以驗證。

四上光的折射http://phet.colorado.edu/zh_TW/simulation/bending-light
四上色光http://phet.colorado.edu/zh_TW/simulation/color-vision
四下連通管http://phet.colorado.edu/zh_TW/simulation/under-pressure

台師大物理系動畫實驗教學http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/phpBB/physlet/也有類似的模擬動畫，適合中學課程使用。

成長進修網站

公務員資訊學習網
http://itschool.dgbas.gov.tw/

e等公務園
http://elearning.hrd.gov.tw/

e學中心
http://elearning.rad.gov.tw/fet/home/ch

台北e大
https://elearning.taipei.gov.tw/

故宮e學園
http://elearning.npm.gov.tw/index.htm

文化部 藝學網
http://learning.moc.gov.tw/



Lets do English
Learn English - Easy English Day x

教學的社群網站

教育部學習加油站班級網頁
http://content.moe.edu.tw/autocls/

Hinet 群學網
http://cop.linc.hinet.net/

台北益教網
http://etweb.tp.edu.tw/index/

國民教育社群網
http://teach.eje.edu.tw/nologin_index/index.php

高雄思摩特網
http://sctnet.edu.tw/

教學的網站資源

教育部數位教學資源入口網
https://isp.moe.edu.tw/

數位典藏國家型科技計畫之數位典藏網站
http://cls.hs.yzu.edu.tw:88/Digital/netsite.htm

教育部筆順學習網
http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do

中研院漢字構型資料庫
http://char.ndap.org.tw/Search2/index.htm

字頻統計
http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/chifreq/

詞頻統計
http://elearning.ling.sinica.edu.tw/CWordfreq.html

中文學習補救教學資源網中的字庫查詢
http://edu.nttu.edu.tw/NFL/contents/word/word_list.asp?menuID=367

中研院的語言研究所
http://elearning.ling.sinica.edu.tw/index.html

自然生態學習網
http://nature.edu.tw/

WebQuest & PBL

網路探究的學習方式，分成六大要素:

1. 簡介: 賦予故事性的背景，啟發動機、創造想像。
2. 任務: 引起高階思考的活動，避免以複製貼上就可以回答問題完成任務。所以任務或題目的設計就顯得相當重要。
3. 過程: 拆解問題，提供適當的建議或線索，讓學生能循序漸進完成任務。
4. 資源: 學生所探究的內容資源，由教師篩選提供。
5. 評量: 自評、互評、教師評量。依任務的不同，給予明確評量規範。例如任務的完成須完成心智圖，評估的內容
   http://cquestgarden.com/view.php?sec=5&id=1573&pt=SP&mode=public
6. 結論: 總結學習的內容與過程。

範例:

• 搶救北極熊 http://cquestgarden.com/view.php?id=1573
• 低碳生活愛地球 http://cquestgarden.com/view.php?sec=6&id=1538&pt=SP&mode=public

而PBL問題導向學習或專題導向學習與Web Quest最大差異，問題是由學生自己提出的，而內容資源也不限在網路的資料。

1. Identify facts & problems 確認問題
2. Hypothesis generation 提出假設
3. List need to know 列出需要知道的內容
4. Formulate learning objectives  訂出學習目標
5. Self-directed learning 自我導向學習
6. Group discussion 小組討論
7. Feedback 回饋

可參考

資源:
PBL at educational technology
http://ww4.fsusd.k12.ca.us/education/PBL/index.htm
理論 -- 中原大學PBL學習資源網
http://pbl.cycu.edu.tw/teaching/theory.htm
教案撰寫 -- 蓬萊國小創新教學
http://163.21.201.138/lt/post/13/108
PBL教學活動設計範例  校園中紋白蝶

http://etoe.mlc.edu.tw/materialf/5787/title3.htm
詳列豐富的PBL資源，有中文翻譯。

http://pbl-learning.org/
新竹教育大學 數位學習咖啡棧
http://www.nhcue.edu.tw/~jih/epbl.htm


在小學階段，PBL可能較不適合，畢竟學生都相當習慣教師講授的教學方式，要馬上擔負起學習的責任，自主管理學習內容與進度，似乎是有困難。相較之下，WebQuest由教師設計規劃主題的背景、設計任務、訂定學習目標、提供資源、建立導引，讓學生主動提取、分析、整合多種資訊，歸納或判斷出結論。最後再以評量的方式，讓學生能回憶檢討整個學習的內容與過程，進行後設思考活動。
當學生與教師都能適應此探究式的學習，也可以將資源的部分拓展到紙本等傳統媒材。另一種處理資訊的過程 BIG 6 Model，其主要的流程也類似WebQuest，只是更著重於資訊的處理，包含搜尋的策略、選擇資訊的來源、提取相關的訊息、進行整合與評價。教師可將此BIG 6 Model運用在個普遍的教學活動中。
配合小學生好動的習性，教師對於過多、過長的靜態活動需審慎規劃，避免學生對探究活動、主動的學習產生厭煩。

• Task Definition
  Define the information problem
  Identify information needed
• Information Seeking Strategies
   Determine all possible sources
  Select the best sources
• Location and Access
   Locate sources (intellectually and physically)
   Find information within sources
• Use of Information
   Engage (e.g., read, hear, view, touch)
   Extract relevant information
• Synthesis
   Organize from multiple sources
   Present the information
• Evaluation
   Judge the product (effectiveness)
   Judge the process (efficiency)

資源:
http://big6.com/

Virtual Design center
http://vdc.cet.edu/step3.htm
Center for Educational Technologies
http://www.cet.edu/

Youtube Education的應用

精選可以應用在教育的影片清單，在K-12的頻道目錄裡頭可以方便教師搜尋可運用的影片。
以小學的分數單元為例，提供了如MathsMaster Org所製作的影片，大部分小學數學的內容都涵蓋其中，其中分數除法的一段
http://www.youtube.com/watch?v=axv6IOqXmb0&feature=player_embedded

不同分母的分數加法，對我來說還滿新鮮的。
http://www.mathsmaster.org/home/fractions/still-cant-add-and-subtract-fractions-with-different-denominators-try-this/

同分母的分數加法，視覺表現比較明顯。
http://www.mathsmaster.org/home/fractions/adding-and-subtracting-fractions-with-the-same-denominator/

這樣的影片，在教與學的過程中的角色為何? 要如何應用?

最具視覺學習的應該算是ST Math Software，由mindresearch.net開發
http://www.youtube.com/watch?v=7odhYT8yzUM&feature=related

可惜並非免費軟體，DEMO可以看
http://www.mindresearch.net/media/edu/demoFolder/demo/games/index.html

其他如MIT + K12 有很多具創意的教學
http://www.youtube.com/user/MITK12Videos?feature=edu

Kids 2020 適合幼教
http://www.youtube.com/user/RealKid2020?feature=edu

基礎英語
http://www.youtube.com/watch?v=I-ul4rfuLtw&feature=g-vrec

班尼張的科普頻道
https://www.youtube.com/user/BennySciCh?feature=watch

均一教育平台也以可汗學院的構想發展成所有中小學的領域課程
http://www.junyiacademy.org/

可應用於教學的工具軟體

翻頁電子書製作軟體 Flash page flip
免費版本 http://www.flashpageflip.com/FreeFPF.asp

線上製作網站
http://www.wix.com/

將照片簡單變成影片的軟體 Microsoft Photo Story 3 for Windows XP
http://www.microsoft.com/zh-tw/download/details.aspx?id=11132

在Win 7下可使用 Movie Maker 2011
http://www.microsoft.com/zh-tw/download/details.aspx?id=26689

PhotoScape 專業美工編輯軟體
http://www.photoscape.org/ps/main/download.php

Hot potatoes
可編製網頁試題，包含填空、配對、簡答、選擇、重組、填字等題型。
http://www.lttc.ntu.edu.tw/academics/hotpotatoes.htm
http://hotpot.uvic.ca/index.php

eXe教學網頁製作軟體
簡單將文件資料變成網頁檔，搭配iDevices 教學模組應用，可簡單編製評量試題。
http://163.17.169.4/info96/%b8%ea%b0T%ba%d8%a4l%be%c7%ae%d5%bf%ec%b2z%ac%e3%b2%df%b1%d0%a7%f7/%ac%e3%b2%df%bd%d2%b5%7b_eXe%b3n%c5%e9%b1%d0%be%c7/

教育噗浪客 檔案分享
http://tpet.ntct.edu.tw/files/40-1011-112-1.php