2013年11月29日 星期五

幫助你作數學計算的網站 Wolfram Alpha

先來看一下國中數學的題目

 很多大人大概一下子都不太記得怎麼計算，
沒關係，google問不出來，還有一個網站Wolfram Alfa (Wiki)，可以幫助你找到答案。

 Wolfram Alfa到底有多少能耐? 再看一個二次函數的例子。


找到答案了嗎?而且答案還比題目中的選項更為完整。

在TED的這部影片，講者就主張數學的課程應該調整了，真正(必要)的數學是:
Posing the right questions
Real world -- Math formulation
Computation
Math formulation -- Real world, Verification



而以往數學課花太多精力在計算上，而教導學生提出正確的問題、解決問題與驗證答案顯然不足，而計算能力，人腦比不上電腦(計算機)，就交由電腦來做即可。
有人會質疑，計算能力作為數學學習的基礎，講者也有一番論述，可參看影片內容。
張貼者： 於 1 則留言:
標籤： , ,

2013年10月21日 星期一

Gimp拼貼作業

5年級學生以3節課的時間完成的機器人拼貼作業。使用Gimp影像編輯軟體，主要運用圖層的觀念，加上簡單的縮放、移位、旋轉、精靈棒選取等功能，再加上想像力，就可完成。






張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2013年10月1日 星期二

Gimp影像編輯普普藝術

5年級學生以自由軟體Gimp習作，主要練習基本的圖片縮放、畫布尺寸調整，以及圖層的觀念。
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2013年9月30日 星期一

好玩的樂譜編輯與創作軟體MuseScore

使用自由軟體MuseScore，2節課完成的簡單練習。有中文版本，在教室內的Ezgo X卻是英文版，但是學生還是能完成練習。以下是部分的完成作品。
小星星611

小星星606

蝴蝶614

小毛驢618

張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2013年9月1日 星期日

使用的模組

realname
需token
http://ftp.drupal.org/files/projects/token-7.x-1.5.tar.gz
更改張貼文章的使用者名稱，預設為username，以暱稱或真實姓名來取代。

張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2013年8月18日 星期日

Drupal多網站架設的簡潔網址設定

簡單的方式
在apache httpd.conf  將：#LoadModule rewrite_module modules/mod_rewrite.so 前面的#號去掉
在.htaccess 將#RewriteBase / 前面的#號去掉


_________________
研習時的設定方式
此時要去修改drupal\.htaccess檔，在RewriteBase下，多一段 這樣就應該可以成功啟動簡潔網址了。
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2013年8月17日 星期六

Drupal 多網站架設

初學Drupal，探討一下在同時使用IIS、AppServ架設Drupal多網站。 

 sites.php關於alias路徑的設定，主要用在開發測試的主機。


是不是在sites內的多網站資料夾名稱可以隨意簡單命名，如:blog, web, site1, site2即可，而不用localhost.blog, localhost.web,site1.xxx.edu.tw，只要多此設定檔案即可?

 在測試的主機中為了日後搬移，資料夾還是使用URL的名稱。

在正式的主機中，多網站的設定可以有example.com/subdir以及subd.example.com，就看管理者的選擇，資料夾的命名也會不同。
example.com/subdir 資料夾的命名example.com.subdir
subd.example.com 資料夾的命名subd.example.com

 接下來要設定Apache裡的httpd.conf ，以Virtual Host分別設定
DocumentRoot, ServerName等。


 所以Apache處理到指向Drupal資料夾，接下去就是依Drupal的規則來運作，會搜尋sites裡頭與url相同名稱的資料夾。如此還需要多寫Server alias嗎? 例如原本主機名稱www.xxx.edu.tw，而資料夾名稱已是site1.xxx.edu.tw，Drupal可以自己找到相對應的。(但測試的主機應該有需要。)

 另外，也有些資料在Virtual Host中加的一段
或是



若上述的程式碼中的DocumentRoot直接指向drupal/sites/site1呢? 那site1就可以簡單是 site1，而不用照 Drupal的規則非要site1.xxx.edu.tw?但是，site1的資料夾放置的只是此站的設定檔及files存放上傳、模組設定的資料，或者專屬於此站的themes, module。所以是不能簡化的。

若iis與apache共存，並共用80 port，也需要使用VirtualServer

總結以上，Drupal 多網站架設在aaa.xxx.edu.tw主機，sites資料夾的規劃可以保留default，多網站: site1.xxx.edu.tw, site2.xxx.edu.tw.......。並以Virtual Host方式，將Directory指向Appserv/www/drupal，再加上ServerAlias，就可以分別連結到相對應的資料夾，無須一一在每個分站都要寫一段VirtualHost。
接下來當然要再設定DNS，而在測試主機上則修改Hosts，讓每一個url都解析成127.0.0.1。
待續... 


參考資料:
https://drupal.org/documentation/install/multi-site
http://chusiang.github.io/impress.js/2013-04-20-d7-multi-site.html#/bored
http://chusiang.github.io/mind/drupal/2013-07-27-wamp.html
http://www.hu-rong.com/index.php/article/1759


 












張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















          

        

          

        

2013年6月26日 星期三


          

        









小一就開始學程式設計?










http://chinese.classroom-aid.com/2013/01/mit-mitchel-resnick.html#more
這篇文章開頭就提到"Skype 的發源地愛沙尼亞(Estonia) 其政府已經決定將學習編程 (coding) 納入正規教育，從小學一年級開始的課程中，英國也剛剛宣布類似的消息，個人認為這是影響國力深遠的決定。"
本校從三年級開始每周一節的電腦課程，Scratch的程式教學放在四下一個學期。大致上來說，學生是相當喜愛自己完成一個作品並和別人分享，尤其在互動的設計上，相當吸引學生的注意。









張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















          

        

          

        

2013年4月9日 星期二


          

        









2D Pencil 動畫作業










簡單的動畫製作軟體，免除了Flash複雜的操作步驟，學生可以專注在繪圖與動態的呈現上。




五年級 清源 作



五年級 意捷 作









張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















          

        

          

        

2013年3月14日 星期四


          

        










學生影片作業__相片素材
















以相片的素材讓學生練習排入時間軸，調整時間長短，加入轉場特效，



結合字幕與音樂，就完成第一個影片的作業。學生還仔細地調整音樂的片段，配合影片結束。





使用自由軟體Kdenlive



節數3節



製作:乃璇





 



 












張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















          

        

          

        

2013年2月28日 星期四


          

        









Scratch遊戲單元










作者:以謙



作者:意捷












張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：
,

















          

        

          

        

2013年2月26日 星期二


          

        









Scratch動畫單元










由學生自編腳本或以英語課本的內容來練習製作動畫，學生都還滿有興趣在自己錄音，部分擅於繪畫的學生也會自己繪製角色來完成作業。



作者:芸菁




作者:澄昕









張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：


























試算軟體Calc教學單元











每一種不同應用目的的軟體，都有其不同的操作方式與基本觀念，在配合數學領域統計圖表教學，學生可以在輸入一大堆的數據後，再透過圖表的產生，可以明顯感受到統計圖表的功用。

以不同的統計圖表可以清楚表達出一堆數字資料所顯露的不同意義。



 






































張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：


























向量繪圖軟體Inkscape教學單元
















電腦作為繪圖工具或者美術創作工具，一般都被認為是相當專業的領域，除了要熟悉繪圖軟體的操作，還須具備美術繪圖設計的能力。對小學生而言，工具軟體的選擇盡量比較直覺式



接近實體的畫筆，如小畫家、 Artrage、 Painter等點陣繪圖軟體。尤其是平板電腦普及後，學生可以拿著觸控數位筆就在平板上進行彩繪。



另一種向量繪圖軟體，則有獨特的繪圖概念與規則，適合用來作平面設計與插圖的繪製，也可以透過複製、旋轉、變形、塗色的工具，探討平衡、對比、排列、漸次、韻律...等美學的原則。



在小學生從具體運思轉變到形式運思的過程，很多學生對繪畫已有些畏懼，透過繪圖軟體繪製簡化的圖案，除了學習到向量繪圖的基礎知識(貝茲曲線、控制節點、外框、填色、物件前後排列...)，亦可學習平面的構成、配色等美術形式的創作。











 


















以上作品依序為路得、意捷、澄昕、寶萱所繪。




























張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















          

        

          

        

2013年2月25日 星期一


          

        










Scratch圖形教學單元










幾何圖形的探索

正多邊形


    

  • 
正方形，每次旋轉90度，共作4次，回到原來位置、方向。
    

    • 

  • 
正三角形，每次旋轉120度，共作3次，回到原來位置、方向。
    

    • 

  • 
想想: 正5邊形呢? (歸納正多邊形轉動多次後加總成360度，繞一圈。)
    

    • 







    

  • 
正三角形，每次旋轉120度，求得內角為60度。(小學數學課程未提到內角概念。)
    

    • 

  • 
想想正5角形，每一內角角度為何? 360/5=72 180-72=108
    

    • 




平行四邊形與菱形


    

  • 
同樣是4邊形，但每次轉彎的角度不再固定是90度，如何畫出像傾斜一般的平行四邊形呢? 平行四邊形與菱形的差異為何?
    

    • 












 



 


    
 
    




 



 



從多邊形到螺形


    

  • 
流程控制:迴圈概念
    

    • 

  • 
變數
    

    • 









































    

  • 微小的改變
    • 






































張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















          

        

          

        

2013年1月5日 星期六


          

        










QR Code在教學上的應用










前些時日，Starbucks 只要掃瞄QR Code即可買一送一，每家店似乎都是大排常龍，KFC最近也跟進，只要掃瞄QR Code連結取得護照網頁畫面，即可買2顆蛋塔送一杯拿鐵。有人就批評若沒有這些智慧型的裝置就無法享用，KFC表示可以用手機拍下護照畫面也是可以享用。

所以使用PC將Code解開取得網頁位址，即可瀏覽到護照網頁。








QR Code隨著手持裝置的普及，應用越來越廣泛，在教學上的應用，文章也不少。

可參考40 ways to use QR codes for education

http://iglassbox.wordpress.com/2011/06/02/40-ways-to-use-qr-codes-for-education/

在此簡報中也介紹Create a Graph可線上輸入數據即可繪製統計圖表。








基本上，QR Code可以連結到網址、Google map外，亦可解碼成簡訊或者問題的簡單答案，甚至也可以是Wifi的設定檔，只要掃瞄即可將無線網路設定完成。各類製作可參考



http://keremerkan.net/qr-code-and-2d-code-generator/



另外QR Code 線上製作的網站也不少，如：

http://qrcode.kaywa.com/
































張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：
,

















          

        

          

        

2012年12月22日 星期六


          

        










數學算式編輯器




















以Online Equation Editor 搜尋可以找到好多線上的數學算式編輯器，建議使用http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php

可以下載所設定的解析度、字形等圖檔。雖然介面設計的很陽春，熟悉後應該就無太多困難了。









張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















          

        

          

        

2012年12月16日 星期日


          

        










免費的彩繪塗鴉軟體ArtRage










Art Rage 2是類似Painter的彩繪免費軟體，適合讓小學生彩繪塗鴉，尤其在平板日漸普及後，讓學生可以直覺地在平板上使用鉛筆、水彩、抹刀等工具進行彩繪。

各種工具依工具特性，可控制壓力輕重、量的多寡，也可設定圖層。



可惜版本只有Windows, Mac OS。












張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















          

        

          

        

2012年11月28日 星期三


          

        









Appserv 2.4.1支援ipv6的設定
















桓基科技安裝的防火牆已將網路介面IPV6位址設定好了，



所以DNS與WWW的ipv6的位址設定需配合使用同一網段。





而為了方便於Winserver環境安裝的appserv要支援ipv6，需要修改過的patch。







本校安裝AppServ 2.4.1 



* Apache 1.3.31

* PHP 4.3.8

* MySQL 4.0.20

* Zend Optimizer2.5.3

* phpMyAdmin 2.6.0-rc1

* Perl 5.8.4







使用的ipv6 patch








httpd.conf修改



#listen 80 

listen 0.0.0.0:80



listen [2001:288:127a:2::1]:80











patch下載








參考:陽明山XOOPS無障礙網頁版 Apache 1.3.29 竟然也搞通了 IPv6

















張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















          

        

          

        

2012年11月27日 星期二


          

        










以Calibre將協作平台網頁轉成電子書




















最近想將google協作平台的生態觀察資料備份，並試著轉成電子書，利用電子書閱讀軟體，也可以做到檢索搜尋。







Calibre來轉檔，不建議使用PDF，只好用HTML。



章節目錄與分頁設定如下:



  





目錄頁xpath設為



//h:h4



(以Libre Office匯出成html，標題樣式為h4)



在結構偵測，插入分頁符號設定相同





//h:h4









就可以成功將協作平台網頁轉成具分頁及章節的epub電子書。

大屯國小生態觀察日誌









以calibre打開的日誌電子書，

但以adobe digital editions打開，

封面目錄正常，但內頁卻出現亂碼，圖片也無法顯示。原因是因為圖片都使用連結，而非內存於電子書。只好使用notepad++修改原html檔連結。（正規表示法\d）

再將以HTTrack抓下來的相片檔案（會自動將原檔名後增加四英數字碼）以Krename修改檔名，很慶幸找到Remove標籤，可從後倒數4碼去除掉。





參考資料:























張貼者：



於





沒有留言:
  


















標籤：

















        

      









訂閱：
文章 (Atom)